Kijk eerst naar wie je nu bereikt
Meer diversiteit begint met inzicht. Welke professionals reageren op jouw opdrachten? Welke profielen komen via leveranciers binnen? En wie bereikt de selectieronde? Kijk daarbij verder dan alleen de uiteindelijke plaatsingen. Juist eerder in het proces ontdek je waar talent afhaakt of buiten beeld blijft.
Stel jezelf bijvoorbeeld deze vragen:
- Bereiken onze opdrachten verschillende groepen professionals?
- Leveren onze leveranciers vooral vergelijkbare profielen aan?
- Vallen bepaalde kandidaten opvallend vaak af tijdens dezelfde selectiestap?
Zo ontdek je waar ruimte voor verbetering zit. Misschien ligt het aan je vacaturetekst. Misschien zoek je binnen een beperkt netwerk. Of sluit je onbewust bepaalde professionals uit, ondanks dat zij het werk prima aankunnen.
Maak opdrachten toegankelijker
Een uitgebreid functieprofiel voelt misschien zorgvuldig, maar verkleint je talentpool snel. Zeker wanneer iedere eis als harde voorwaarde geldt. Vraag je daarom bij elke eis af: heeft iemand deze competenties echt nodig om deze opdracht goed uit te kunnen voeren?
Neem bijvoorbeeld een opdracht waarvoor 5 jaar ervaring gevraagd wordt. Een professional met 3 jaar ervaring en sterke resultaten valt dan direct buiten de selectie. Terwijl die persoon inhoudelijk misschien uitstekend in de functie past. Hetzelfde geldt voor specifieke opleidingen, certificaten of branche-ervaring. Soms zijn die relevant. Soms vooral vertrouwd. Maak daarom onderscheid tussen harde voorwaarden en voorkeuren. Beschrijf vooral wat iemand gaat doen, welk resultaat je verwacht en in wat voor team deze persoon terecht komt. Daarmee zorg je ervoor dat meer professionals zich aangesproken voelen.
Let ook op taalgebruik. Beschrijf niet wat voor persoon je zoekt, maar wat de opdracht vraagt. Benoem bijvoorbeeld dat iemand zelfstandig beslissingen neemt, complexe informatie analyseert of verschillende belangen samenbrengt. Zo richt je de tekst op het werk en de benodigde ervaring. Dat geeft meer professionals de ruimte om zichzelf in de opdracht te herkennen.


